Мы добавили шкалы на карточки слов, и вот почему

Если кратко:

• Слово легче понять, когда видишь не только его перевод, но и соседей.
• Новое слово легче «цепляется в память», если есть за что зацепиться. Шкала и есть такая зацепка.

drizzle → rain → downpour уже не три отдельных слова, а карта одной погодной ситуации: от мороси через обычный дождь к ливню.

Поэтому на карточках Gem-Words появились шкалы слов (semantic scales, word clines).

Они показывают, как близкие слова располагаются относительно друг друга по силе, вероятности, громкости, формальности или другому признаку.

Например:

• peckish → hungry → starving: от лёгкого голода до «умираю с голода»;
• maybe → probably → definitely: от возможности к уверенности;
• chuckle → laugh → guffaw: от тихого смеха до громкого хохота;
• small → big → huge → gigantic: от маленького до гигантского.

Как это выглядит в приложении

Шкала стоит прямо на карточке слова, и таких карточек в Gem-Words уже больше 1100.

По любому соседу можно нажать, открыть его карточку и сразу добавить слово на изучение.

Почему шкалы помогают учить слова

Чтобы расположить слова на шкале, приходится сравнивать их и замечать оттенки. Так получилось, что сначала мы заметили на себе: слова, которые учишь «гроздью», запоминаются лучше. А потом выяснили, что методисты описали это давно.

В книге How to Teach Vocabulary Scott Thornbury пишет, что новая лексика лучше встраивается в «ментальный словарь», когда мы не просто повторяем слова, а сравниваем, сортируем и ранжируем их. Его работы дважды получали премию British Council ELTons.

Ruth Gairns и Stuart Redman, авторы классического пособия Working with Words, предлагают с помощью шкал добавлять новые слова между уже знакомыми. Например, если ученик знает cold и hot, между ними легче расположить cool, lukewarm и warm.

По сути, знать слово значит знать его место среди близких значений.

Важно помнить

На шкале располагаются не обязательно синонимы. У близких слов могут различаться контекст, эмоциональная окраска, формальность и типичные сочетания. Шкала показывает порядок, но не говорит, что соседние слова взаимозаменяемы.

Paul Nation, почётный профессор Университета Виктории в Веллингтоне и один из ведущих исследователей иностранной лексики, отмечает, что несколько новых похожих слов могут конкурировать и путаться в памяти.

Поэтому не пытайтесь выучить всю шкалу сразу. Выберите одного «любимчика», добавьте его в свой словарь Gem-Words и закрепите интервальными повторениями. Остальные слова останутся ориентирами, к ним можно вернуться позже.

В Gem-Words слово перестаёт быть одинокой карточкой и становится частью живой системы языка.

Источники

• Scott Thornbury. How to Teach Vocabulary.
• Ruth Gairns, Stuart Redman. Working with Words: A Guide to Teaching and Learning Vocabulary.
• Paul Nation. Learning Vocabulary in Lexical Sets: Dangers and Guidelines.